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Channel: Wandel – segu | Lernplattform für Offenen Geschichtsunterricht
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Moderner Krieg?

Lernmodul  ◕ Fotos und Textquellen analysieren | Gegenwartsbezug Erster Weltkrieg | Modul 4 Im vorherigen Modul Im Schützengraben hast du bereits erfahren, dass der Krieg an der Westfront vor al­lem...

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Kriegerdenkmäler

Forschermodul  ◉ Lernen „vor Ort“ Erster Weltkrieg | Modul 9 In fast allen Städten und Gemeinden gibt es Kriegerdenkmäler aus der Zeit nach dem Ersten Weltkrieg, die an die im Krieg getöteten Soldaten...

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Wie sah es hier früher aus?

  Forschermodul ◕ Lernen „vor Ort“ Was ist Geschichte? | Modul 5 Wie sah es früher an deinem Wohnort aus? Sicher gibt es in deinem Dorf, in deiner Stadt oder deinem Stadtteil einen Marktplatz oder...

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Olympische Spiele: Wettkämpfe für die Götter?

Lernmodul  ◑ Wandel | Historische Orte Griechische Antike | Modul 2 In der Antike fanden seit dem 8. Jahrhundert v. Chr. alle vier Jahre Olympische Spiele statt, bis sie im Jahr 394 ver­boten wurden....

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Europa verändert sich

Startermodul ◔ Geschichtskarten | Wandel Revolution 1848 | Modul 1 Das, was wir heute Deutschland nennen, ist aus historischem Blickwinkel noch ziemlich jung: Der erste deutsche Nationalstaat, das...

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Herrscherbilder: „L’État, c’est moi!“–„Der Staat bin ich!“

Methodenmodul  ◑ Bildanalyse | Gegenwartsbezug Absolutismus in Frankreich und Preußen | Modul 2 Ludwig XIV. war von 1643 bis 1715 französischer König und einer der bekanntesten absolutistischen...

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Die Welt um 1500

Startermodul ◔ Begriffe und Wissen | Wandel Zeitalter der europäischen Expansion | Modul 1 Rund um das Jahr 1500 war die Welt im Wandel. Neue Entdeckungen und Einflüsse im Denken, in den...

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Denkmäler vor der Haustür

Forschermodul ◕ Lernen „vor Ort“ | Denkmäler Revolution 1848 | Modul 6 Überall in unserer Umgebung gibt es Denkmäler. Häufig handelt es sich um Kriegerdenkmäler oder Denkmäler, die an bedeutende...

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Eisenbahnanschluss?

Forschermodul ◑ Geschichtskarten | Wandel Industrielle Revolution und soziale Frage| Modul 6 Zu Beginn des 19. Jahrhunderts gab es nur Pferdekutschen und oft schlechte Wege. Die erste Eisenbahn in den...

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Virtuelle Rundgänge erstellen | Beispiel Römisches Köln

Methodenmodul  ◉ Historische Orte | Projektarbeit Imperium Romanum | Modul 13 Mit digitalen Karten kann man einfach virtuelle Rundgänge – zum Beispiel durch Städte, Dörfer oder zu anderen historischen...

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Der Weberaufstand von 1844 | Teil 1: Ursachen und Verlauf

Lernmodul ◑ Textquellen analysieren | Wandel Industrielle Revolution und soziale Frage | Modul 4 Achtung! | Nach diesem Modul kannst du auch noch das Modul Der Weberaufstand von 1844 | Teil 2: Folgen...

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Historische Orte virtuell erkunden

  Methodenschwerpunkt | Virtuelle Erkundungen per Street View Street View ist wie ein Fenster in die Welt. Verschiedene historische Orte lassen sich mit Street View virtuell erkunden. Bei segu gibt es...

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Anfang und Ende des Kaiserreichs – im Spiegelsaal von Versailles

Anfang und Ende des Kaiserreichs – im Spiegelsaal von Versailles Kaiserreich und Imperialismus | Lernmodul 2 | Bildquellen analysieren | Dauer: ca. 20 min Bildausschnitt: William Orpen: Unterzeichnung...

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Wie sah es hier früher aus?

Wie sah es hier früher aus? Was ist Geschichte? | Forschermodul 5 | Lernen „vor Ort“| Dauer: 45 min   Wie sah es früher an deinem Wohnort aus? Sicher gibt es in deinem Dorf, in deiner Stadt oder...

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Umbrüche im 19. Jahrhundert

Umbrüche im 19. Jahrhundert Revolution 1848| Industrielle Revolution und soziale Frage | Startermodul 1 | Begriffe und Wissen | Dauer: ca. 20 min Adolph von Menzel: Eisenwalzwerk, Gemälde von 1875 |...

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Was sind Hochkulturen?

Was sind Hochkulturen? Frühe Hochkulturen: Ägypten | Startermodul 1 | Begriffe und Wissen | Dauer: ca. 20 min Bildnachweis Karte: s. unten   Frühe Hochkulturen entstanden ab dem 4. Jahrtausend vor...

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Technischer Fortschritt? | Faszination und Schrecken

Technischer Fortschritt? | Faszination und Schrecken Industrielle Revolution und soziale Frage | Lernmodul 2 | Wandel | Textquellen analysieren | Dauer: ca. 30 min August Schöll: Die Eisenbahn als...

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